«Learn Influence»: як школа цифрової громадянської грамотності повертає жінкам-ВПО голос і відчуття опори
Улітку 2026 року ГО «Українська Валькірія» запустила «Learn Influence» – Школу цифрової громадянської грамотності для жінок, які є внутрішньо переміщеними особами (ВПО). Це шестимісячна освітня програма, яка вчить переселенок безпечно й упевнено діяти онлайн: захищати себе в цифровому просторі, отримувати державні послуги, розпізнавати дезінформацію, розповідати власні історії та впливати на рішення у своїх громадах.
Перша когорта розпочала навчання 17 червня 2026 року й завершила його наприкінці серпня презентаціями власних ініціатив і врученням сертифікатів. Наразі триває навчання другої когорти. Проєкт реалізується за грантової підтримки Metamorphosis Foundation (Північна Македонія) у межах програми Digital Spark Call 2026.
Цей блог про те, чому така школа взагалі потрібна, що відбувалося на першому етапі й чого досягли жінки, які пройшли цей шлях.
Проблема, з якої все почалося
Через повномасштабну війну мільйони українок втратили дім і звичне життя. Ті, хто отримав статус ВПО, часто залишаються сам на сам із незнайомим містом, новими бюрократичними процедурами та інформаційним хаосом.
Цифровий світ, який мав би спрощувати життя, для багатьох переселенок стає ще одним бар’єром:
- держпослуги «пішли в онлайн», але не всі знають, як подати заяву на виплату чи субсидію через «Дію»;
- шахраї полюють саме на вразливих – фішинг і схеми «щодо допомоги ВПО» націлені передусім на переселенців;
- дезінформація б’є прицільно – ворожі наративи навмисно розхитують довіру до переселенок і сіють розкол у громадах;
- власний голос «вимикається» – жінка, яка пережила втрату, часто не наважується говорити публічно, а отже, її потреби залишаються непочутими.
«Українська Валькірія» бачить цю проблему не як «низьку комп’ютерну грамотність», а глибше як питання агентності. Коли жінка не може захистити свої дані, отримати належну виплату чи спростувати фейк про переселенців, вона втрачає контроль над власним життям. «Learn Influence» повертає цей контроль.
Наш підхід: від виживання – до впливу
ГО «Українська Валькірія» – громадська організація, заснована в 2023 року в Києві. Вона працює на перетині трьох напрямів: психологічна стійкість жінок у кризах, жіноче лідерство та агентність, і трансформація травматичного досвіду в соціальний капітал. Засновниця й директорка Дарина Требух, дослідниця психологічної стійкості жінок та авторка програм трансформації травм і жіночого лідерства.
Місія організації проста й водночас амбітна: дати жінкам інструменти для побудови особистої та колективної стійкості – від виживання до агентності та впливу. «Learn Influence» – один із програмних продуктів, у якому ця місія втілюється максимально практично.
Тому в основі школи три принципи:
- «Менше теорії – більше практики» (орієнтир 30% пояснення / 70% практика). Кожне заняття – це спільна дія на власних пристроях, а не лекція «під запис».
- Do no harm. Багато учасниць мають травматичний досвід вимушеного переїзду. Навчання ведеться підтримувально, без знецінення й тиску, з опорою на реальні життєві ситуації.
- Кожен модуль дає результат «на руки». Наприкінці кожного блоку учасниця створює власний артефакт – від чек-листа безпеки до поданої заявки на мікрогрант.
Що всередині програми
Школа складається з шести практичних модулів – це 15 тематичних занять та фінальний хакатон. Заняття тривають по 90 хвилин, проходять онлайн українською мовою й доповнюються асинхронною роботою в Notion-хабі та підтримкою в Telegram-спільноті.
| Модуль | Про що | Що учасниця отримує «на руки» |
|---|---|---|
| Цифрова безпека та гігієна | Надійні паролі й менеджери паролів, 2FA, захищені месенджери, розпізнавання фішингу та дипфейків, OSINT-гігієна | Особистий security-checklist |
| Взаємодія з державою онлайн | «Дія», електронний підпис, соціальні виплати й житлові субсидії для ВПО, електронні звернення | Поданий реальний e-запит / звернення |
| Медіаграмотність | Перевірка джерел, фактчекінг, протидія російським наративам, StopFake і VoxCheck | Письмовий аналіз одного фейка |
| Власний голос у соцмережах | Безпечний сторітелінг, Canva, Facebook/Instagram/TikTok, комунікація зі ЗМІ | 3 власні дописи про свій досвід або досвід спільноти |
| Локальна адвокація | Петиції, бюджет участі, громадські слухання, робота з депутатами місцевих рад, міжнародна адвокація | План власної адвокаційної ініціативи |
| Проєктне мислення та фандрейзинг | Як написати малий проєкт, де шукати мікрогранти для жінок-ВПО, базовий бюджет і логічна рамка | Заявка на мікрогрант / опис власного проєкту |
Кожна випускниця отримує сертифікат «Digital Civic Literacy School for IDP Women» із QR-кодом для верифікації – документ, який реально можна додати до резюме чи грантової заявки.
Хто навчає
Одна з переваг школи – сильна команда практиків, а не «загальних тренерів». Серед лекторів першої когорти:
Дарина Требух – засновниця «Української Валькірії», відкриття та наскрізний супровід програми;
Олена Чуранова – фактчекінг і перевірка джерел;
Юлія Калиновська – комунікаційниця, ексрадниця Міністра культури та стратегічних комунікацій (протидія ворожим наративам);
Марина Китіна – сторітелінг і комунікація зі ЗМІ;
Вікторія Головко – візуальний контент і соцмережі;
Юлія Ткаченко та Роман Леонович – електронні звернення та робота з місцевою владою;
Віталій Сизов – спецкор українського іномовлення у Брюсселі (міжнародна адвокація ВПО);
Любов Раковиця – голова ГО «DII-Ukraine» (проєктне мислення та фандрейзинг).
Перший етап: що вже зроблено
Перша когорта пройшла повний навчальний цикл: від першого заняття з цифрової безпеки до фінального хакатону, де учасниці презентували власні ідеї. Це був не «курс заради галочки», а живий процес, у якому жінки крок за кроком повертали собі впевненість.
Що відбулося на першому етапі:
- Запущено й відпрацьовано повну програму з 6 модулів – від паролів і 2FA до написання власної грантової заявки.
- Побудовано інфраструктуру навчання, яка залишається з учасницями назавжди: Notion-хаб із записами всіх занять і матеріалами та Telegram-спільнота підтримки.
- Кожна учасниця створила серію практичних артефактів – реальні дії, а не абстрактні знання: налаштований захист акаунтів, поданий електронний запит до держоргану, розібраний фейк, власні публічні дописи, адвокаційний план і чернетка мікрогрантового проєкту.
- Проведено фінальний хакатон і сертифікацію – випускниці отримали іменні сертифікати з верифікацією.
Цільові показники, за якими ми міряємо зміни
«Українська Валькірія» будує програми з вимірюваними результатами – це принципова позиція організації. Для «Learn Influence» визначено сім ключових показників ефективності (KPI), на які орієнтований проєкт у межах обох когорт:
| Показник | Ціль проєкту |
|---|---|
| Залучені учасниці (жінки-ВПО) | ≥ 40 |
| Завершили ≥ 80% модулів | ≥ 70% |
| Задоволеність навчанням (CSAT) | ≥ 4,3 / 5 |
| Створили щонайменше 1 артефакт на модуль | ≥ 80% |
| Утримання alumni-спільноти через 30 днів | ≥ 60% |
Загалом упродовж проєкту навчання пройдуть до 50 жінок-ВПО у двох когортах. Але головний результат не в цифрах, а в тому, що стоїть за ними: жінка, яка вчора боялася натиснути «не туди», сьогодні сама допомагає сусідці оформити субсидію й спокійно впізнає фейк у стрічці.
Голоси учасниць
«Я півроку відкладала оформлення виплати, бо не розуміла, з чого почати, боялася зробити помилку. На занятті ми разом зайшли в «Дію», і я нарешті подала заяву сама. Це звучить дрібно, але для мене це було як видихнути після довгої затримки дихання» – Оксана, 41 рік, переселенка з Маріуполя.
«Найцінніше – модуль про дезінформацію. Раніше я пересилала в родинний чат усе підряд і сварилася через це з ріднею. Тепер я перевіряю джерело за 30 секунд і сама пояснюю мамі, де маніпуляція. Я перестала бути тією, кого легко налякати» – Тетяна, 36 років, переїхала з Херсонщини.
«Я думала, що «адвокація» це щось для політиків. А виявилося, що це і про мене: я написала звернення до місцевої ради щодо пандуса біля укриття. І мені відповіли. Уперше за два роки я відчула, що мій голос щось важить» – Ірина, 52 роки, ВПО з Луганщини.
«Я розробила ідею невеликого проєкту для таких самих мам-переселенок, як я. Раніше я б навіть не наважилася про це говорити вголос. Тепер у мене є чернетка заявки і я знаю, куди її подавати» – Наталя, 34 роки, переїхала з Донеччини.
Історії учасниць публікуються за їхньою згодою; імена наведено з поваги до приватного вибору кожної жінки щодо публічності.
Чому це важливо: наш theory of change
За кожним «дрібним» умінням стоїть велика зміна. Логіка проєкту проста: Навички → Дії → Вплив → Спільнота.
Жінка опановує навичку (захистити акаунт, подати e-запит, перевірити фейк).
Вона робить реальну дію й бачить результат – а отже, повертає собі відчуття контролю.
Цей досвід виходить за межі особистого: вона допомагає іншим, звертається до влади, розповідає свою історію.
Так формується alumni-спільнота жінок, які підтримують одна одну й далі транслюють набуті знання у свої громади.
Що далі
Друга когорта вже навчається за ущільненим темпом, із урахуванням досвіду й фідбеку першого етапу.
Alumni-спільнота зростає: випускниці першої когорти залишаються на зв’язку, менторять новеньких і подають власні мікрогрантові заявки.
Ми шукаємо партнерів і донорів для масштабування школи на нові регіони та нові когорти, бо попит серед жінок-ВПО значно перевищує наші поточні можливості.
Якщо ви донор, партнерська організація або експертка, яка хоче долучитися як лекторка, напишіть нам. Разом ми можемо дати ще більшій кількості жінок те, що війна намагається відібрати: голос, безпеку й відчуття, що майбутнє знову залежить від них.
За підтримки
Проєкт «Learn Influence» реалізується ГО «Українська Валькірія» за грантової підтримки Metamorphosis Foundation (Північна Македонія) у межах програми Digital Spark Call 2026 (Strategic Growth Grants, Regional Support Mechanism EECA). Період реалізації: квітень–жовтень 2026 року.
Дякуємо кожній жінці, яка обрала вчитися, діяти й впливати. Ви і є та зміна, заради якої ми працюємо.